某員工剛到公司工作，喜歡表現(xiàn)自己，打小報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)對此不予理睬。這種做法屬于（） 

• A、積極強(qiáng)化
• B、消極強(qiáng)化
• C、懲罰
• D、消退

按照麥克利蘭的成就需要理論，有效管理者的需要結(jié)構(gòu)是（）

• A、高度權(quán)力需要
• B、高度成就需要
• C、高度社交需要
• D、適度成就需要
• E、低度社交需要

某民營公司老板基本上是按自己經(jīng)驗(yàn)管理企業(yè)。一次他在參加研討會時(shí)，偶然聽到兩個(gè)人議論馬斯洛的需求層次理論，他記住了“人的需求分層次”、“遞進(jìn)”等話．他平時(shí)就比較重視工資、獎金的作用，于是回來后領(lǐng)著幾個(gè)下屬制訂了一個(gè)分層次的獎懲條例．考慮的出發(fā)點(diǎn)是：人們?yōu)榱烁嗟腻X會更努力地工作。因此他們對每個(gè)人、每個(gè)崗位都規(guī)定了明確的工作量，做到了可量化考核。并在此基礎(chǔ)上確定了多層次的累進(jìn)的獎懲標(biāo)準(zhǔn)，比如對超過工作量l0％獎500元，超過工作量20％獎l200元，超過工作量30％獎2000元等。反之，懲罰的數(shù)額也是累進(jìn)地加碼。他們認(rèn)為這是很好的落實(shí)了馬斯洛的需求層次理論。但施行后效果并不理想，員工中還產(chǎn)生了不少怨言。分析要求：(1)該公司實(shí)行的辦法是馬斯洛“需求層次理論”的準(zhǔn)確體現(xiàn)嗎?為什么?(2)根據(jù)馬斯洛需求層次理論，試分析人類需求層次之間的遞進(jìn)關(guān)系。