在激勵機(jī)制的構(gòu)成要素中，對成員進(jìn)行組織同化和對違反行為規(guī)范或達(dá)不到要求的處罰和教育的制度是（）

• A、行為導(dǎo)向制度
• B、行為幅度制度
• C、行為時空制度
• D、行為歸化制度

為了節(jié)省開支，組織應(yīng)將其招募的地點(diǎn)限制在最能產(chǎn)生效果的（）

• A、人才市場
• B、勞動力市場
• C、招聘會
• D、校園

福克斯波羅公司的“金香蕉獎”美國福克斯波羅是一家專門生產(chǎn)精密儀器設(shè)備等高技術(shù)產(chǎn)品的公司。創(chuàng)業(yè)初期，在技術(shù)改造上遇到了棘手的問題，若不及時解決就會影響企業(yè)生存。一天晚上，正當(dāng)公司總裁為此冥思苦想時，一位技術(shù)專家突然闖進(jìn)辦公室，興致勃勃地闡述了他的解決辦法。總裁聽罷，覺得其構(gòu)思確實(shí)非同一般，便想立即給予嘉獎。他在抽屜中翻找了好一陣，最后拿著一件東西躬身遞給技術(shù)專家說：“這個給你!”這東西非金非銀，而僅僅是一只普通的香蕉!這是他當(dāng)時所能找到的唯一獎品了。而技術(shù)專家也很感動，因?yàn)檫@表示他的研究成果已得到了總裁的認(rèn)可。從此以后，該公司設(shè)立了“金香蕉獎”，對攻克重大技術(shù)難題的技術(shù)專家授予一只純金制香蕉形別針。（1）請回答激勵的作用有哪些？（2）結(jié)合激勵的方法，談?wù)劇敖鹣憬丢劇钡膯⑹尽?/h3>

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